很可惜 T 。T 您现在还不是作者身份，不能自主发稿哦～
如有投稿需求，请把文章发送到邮箱tougao@appcpx.com，一经录用会有专人和您联系
咨询如何成为春羽作者请联系：鸟哥笔记小羽毛（ngbjxym）
从有效连结优质教师和学员，满足练习过程中对专业指导的刚性需求，在线音乐陪练赛道的价值在被越来越多人重视起来。行业在过去几年实现了快速发展，尤其是考虑到二胎政策加之素质教育风潮的叠加效应，国内学习乐器的孩子数量也将持续增多，在线音乐陪练教育市场未来也将具备极高的上升空间。
任何一个行业都有自己最本质的特征以及演化规律，作为在线音乐陪练赛道的领跑“赛手”，VIP陪练在今年迎来了自己成立五周年的庆典。剖解VIP陪练一路走来的发展逻辑，或许我们能够对在线音乐陪练赛道有了更深一层次的认识。
对于任何一教育门类，强大的师资力量都是必不可少的条件，在线音乐陪练自然也是如此。优质的陪练老师不仅自己要在相关乐器建树显著，同时还要是一个如何引导学生的教育家。
万丈高楼始于平地，对于在线音乐陪练赛道而言，要想走得更稳、更远，夯实教资“地基”是必不可少的。我们看到，VIP陪练在过去五年一直都在打磨自己师资方面的实力，从A轮到C轮融资，VIP陪练将大部分的融资用在教研上。总结看来，主要有以下几个亮点：
人才是一切的基础和动力，人才供给层面稳定了，才能给企业持续增长提供源源不断的后续动力。公开资料显示，VIP陪练与全国超过80%以上的音乐专业类高等院校达成协议，与超150所非北上广音乐学校达成“五年唯一”的独家合作，源源不断地为VIP陪练平台输送专业音乐类教师资源。
标准化是行业走向成熟的标志，标准化的师资培训背后意味着批量化、可复制化、低成本化等等。目前看来，这其实也是VIP陪练的优势所在，在标准化层面上成果显著。
一方面是选拔的标准化、高门槛化。平台老师需通过筛选、测试、培训、考核等7道流程筛选，其中仅入职培训这道流程就包括心理学、专业素质、企业文化宣导等6个方面的考察培训。
另一方面，采用“标准化”方式把控教师质量问题，通过对优秀老师综合经验的获取和整理，总结出标准的方法论，通过这些方法论移植到智能教室的系统中，帮助更多的老师快速掌握标准化流程。
据了解，VIP陪练将旗下教师分为优选老师、王牌老师、11大名校老师及演奏级老师。这样一来，一方面，形成竞争机制，激励教师主动提升技能，向上攀登；另一方面，以体系的形式进行分层，可以让家长进行更细化的选择，根据学习程度选择对应的老师，譬如初学者、达到一定水平等。
对于一家教育机构而言，师资力量是最核心的竞争力之一。一家具备雄厚师资力量的企业，其品牌力也会更强，更容易得到广大目标用户群体的信任。
从整个音乐陪练赛道来看，之所以VIP陪练现在可以处于第一梯队领跑行业，离不开师资力量支持，这种优势会呈滚雪球式的姿态。同时充盈的师资储备也有底气拓宽品类，目前有32种乐器的一对一在线真人陪练。从用户视角来看，这其实也是平台实力的另一种证明。进而在师资和学生端两方面形成了正向的网络效应，双边自发的实现增长。
陪练，练固然重要，但在产品层面却不能拘泥于这个“练”字。而提到“陪”字，很多人第一下会想到的往往就是“陪伴”，交互即服务。做好教师、平台、学生三者之间的交互，让学生用起来很舒服、很爽，教学效果更好，这其实也是产品的差异化竞争优势。
然而不得不说的是，作为一个年轻的赛道，不少在线陪练玩家似乎并没有真正重视“陪”的含义。在产品和交互设计上似乎缺乏足够的温度。
目前看来，市场上许多平台的陪练老师很难进行视频的示范，或者需要用户再付出更多代价去购买相关服务。此外，许多品牌在产品打磨上功夫不够，诸如声音有延迟传递不即时等问题时有发生。同时，还有的品牌缺乏视频传输设备，根本无法观察指法和表情，没办法给予对应的指导。
事实上，缺乏理性与感性具备的交互，教学效果恐怕也很难尽如人意。如今的消费者正追求着更精细化、更全面的教学服务，很多家长选择让孩子进行科创素质教育长更关注孩子思维的开拓、音乐情操的陶冶、好的音乐习惯养成，而不只是听个声就结束了。从某种程度上讲，这样的平台其实是对学生的不负责任。
而在交互层面上，作为行业领头羊的VIP陪练其实提供了成功的教学案例。在使用时给人的感觉，就好像在最初进行产品打磨设计时，请了不少学生去用，去给研发提意见，非常理解用户使用时可能存在的场景化痛点。既拥有理性的教学体系，又拥有感性的陪伴体验。
上课形式方面，VIP陪练默认单向视频模式，老师不会打开摄像头，主要是听学生弹奏、指出有问题的地方进行纠正。如果学生有要求，老师也可以打开摄像头进行示范。
此外，在交互层面上，VIP陪练也体现出自己自主研发技术方面的优势。一方面体现在交流的音视频传递层面，可以做到即时的反馈；另一方面，不同于一些竞品采用iPad自带摄像头，VIP陪练使用独自研发的鹰眼镜头，可以覆盖88个钢琴键，清晰度很高，陪练老师可以清晰观察孩子的指法，及时发现一些细节问题，近乎0畸形。故而VIP陪练的老师可以能很好的把控上课节奏，教学效果也就比较出色。
一款成功的教育产品，它会是技术、模式、师资等多个力作用的结果。归根结底，其实就是为人服务，真正从人的真实需求出发去解决痛点激发爽点，进而创造价值。
历经几年的上下打磨，在线音乐陪练赛道也愈发的成熟起来，市场接受度也越来越高。
此前智研咨询发布的《2020-2026年中国互联网音乐教育行业市场运营格局及供需态势分析报告》曾指出，随着商业模式的成熟和业务的标准化，音乐陪练教育厂商可以基于自身的品牌和资源优势，从主流乐器陪练向更多音乐教育模块发展，匹配多元化需求，获得长尾收益。
交互模式探索、师资资源以及后备力量、市场教育等工作已经基本完成，整个在线音乐陪练赛道的上半场已经结束。而在上半场的较量当中，VIP陪练递交的答卷无疑是最高分。
根据Analysys易观在2019年发布的《中国互联网音乐教育行业洞察》报告显示，“无论是从现有资源还是从创新能力来看，VIP陪练都处在行业第一的地位。这主要是由VIP陪练已经跑通了商业模式和盈利模式，在融资规模、营收规模方面都站稳了领先地位，同时高度重视对AI及数据技术的探索、积极向音乐教育上下游延伸，有助于进一步巩固行业地位。”
进入下半场，更深入的精细化运营会是企业竞争和发展的关键所在。
关于下半场的关键词有很多，AI陪练就是其中非常关键的一环。从大趋势来看，AI的作用越来越大甚至在一些领域可以替代人的。而在教育领域，虽说很难替代真人老师，但却可以成为一种非常重要的补充，去解决那些人解决不了的难题。实现教学效果的最大化。教育领域各个细分门类其实都在深耕AI教学环节，未来也会成为在线陪练的标配。
以VIP陪练为例，推出了小马AI陪练，可以高精度识别匹配算法纠正孩子错音、节奏等问题，专注解决3－8岁琴童练琴问题。同时，AI可以做好大量枯燥的重复性工作，即时反馈出现的问题。此外，AI陪练更容易批量化扩张，VIP陪练在接下来挖掘下沉市场过程中注定会发挥出自己AI优势。
在线音乐陪练赛道的“下半场”已经打响，而在上半场中占得先机的VIP陪练也迎来了新一轮的机遇与挑战。就目前看来，当行业变得更加精细化时，过去一系列布局告诉我们这似乎也是VIP陪练的优势。未来VIP陪练以及它所处的赛道究竟能成长到怎样的高度呢？让我们把答案交给时间。
-END-
本文为作者独立观点，不代表鸟哥笔记立场，未经允许不得转载。
《鸟哥笔记版权及免责申明》 如对文章、图片、字体等版权有疑问，请点击 反馈举报
Powered by QINGMOB PTE. LTD. © 2010-2022 上海青墨信息科技有限公司 沪ICP备2021034055号-6
我们致力于提供一个高质量内容的交流平台。为落实国家互联网信息办公室“依法管网、依法办网、依法上网”的要求，为完善跟帖评论自律管理，为了保护用户创造的内容、维护开放、真实、专业的平台氛围，我们团队将依据本公约中的条款对注册用户和发布在本平台的内容进行管理。平台鼓励用户创作、发布优质内容，同时也将采取必要措施管理违法、侵权或有其他不良影响的网络信息。
一、根据《网络信息内容生态治理规定》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，对以下违法、不良信息或存在危害的行为进行处理。
1. 违反法律法规的信息，主要表现为：
1)反对宪法所确定的基本原则；
2)危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一，损害国家荣誉和利益；
3)侮辱、滥用英烈形象，歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神，以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉；
4)宣扬恐怖主义、极端主义或者煽动实施恐怖活动、极端主义活动；
5)煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结；
6)破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信；
7)散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定；
8)宣扬淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽动非法集会、结社、游行、示威、聚众扰乱社会秩序；
10)侮辱或者诽谤他人，侵害他人名誉、隐私和其他合法权益；
11)通过网络以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害未成年人形象进行网络欺凌的；
12)危害未成年人身心健康的；
13)含有法律、行政法规禁止的其他内容；
2. 不友善：不尊重用户及其所贡献内容的信息或行为。主要表现为：
1)轻蔑：贬低、轻视他人及其劳动成果；
2)诽谤：捏造、散布虚假事实，损害他人名誉；
3)嘲讽：以比喻、夸张、侮辱性的手法对他人或其行为进行揭露或描述，以此来激怒他人；
4)挑衅：以不友好的方式激怒他人，意图使对方对自己的言论作出回应，蓄意制造事端；
5)羞辱：贬低他人的能力、行为、生理或身份特征，让对方难堪；
6)谩骂：以不文明的语言对他人进行负面评价；
7)歧视：煽动人群歧视、地域歧视等，针对他人的民族、种族、宗教、性取向、性别、年龄、地域、生理特征等身份或者归类的攻击；
8)威胁：许诺以不良的后果来迫使他人服从自己的意志；
3. 发布垃圾广告信息：以推广曝光为目的，发布影响用户体验、扰乱本网站秩序的内容，或进行相关行为。主要表现为：
1)多次发布包含售卖产品、提供服务、宣传推广内容的垃圾广告。包括但不限于以下几种形式：
2)单个帐号多次发布包含垃圾广告的内容；
3)多个广告帐号互相配合发布、传播包含垃圾广告的内容；
4)多次发布包含欺骗性外链的内容，如未注明的淘宝客链接、跳转网站等，诱骗用户点击链接
5)发布大量包含推广链接、产品、品牌等内容获取搜索引擎中的不正当曝光；
6)购买或出售帐号之间虚假地互动，发布干扰网站秩序的推广内容及相关交易。
7)发布包含欺骗性的恶意营销内容，如通过伪造经历、冒充他人等方式进行恶意营销；
8)使用特殊符号、图片等方式规避垃圾广告内容审核的广告内容。
4. 色情低俗信息，主要表现为：
1)包含自己或他人性经验的细节描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、两性笑话的低俗内容；
3)配图、头图中包含庸俗或挑逗性图片的内容；
4)带有性暗示、性挑逗等易使人产生性联想；
5)展现血腥、惊悚、残忍等致人身心不适；
6)炒作绯闻、丑闻、劣迹等；
7)宣扬低俗、庸俗、媚俗内容。
5. 不实信息，主要表现为：
1)可能存在事实性错误或者造谣等内容；
2)存在事实夸大、伪造虚假经历等误导他人的内容；
3)伪造身份、冒充他人，通过头像、用户名等个人信息暗示自己具有特定身份，或与特定机构或个人存在关联。
6. 传播封建迷信，主要表现为：
1)找人算命、测字、占卜、解梦、化解厄运、使用迷信方式治病；
2)求推荐算命看相大师；
3)针对具体风水等问题进行求助或咨询；
4)问自己或他人的八字、六爻、星盘、手相、面相、五行缺失，包括通过占卜方法问婚姻、前程、运势，东西宠物丢了能不能找回、取名改名等；
7. 文章标题党，主要表现为：
1)以各种夸张、猎奇、不合常理的表现手法等行为来诱导用户；
2)内容与标题之间存在严重不实或者原意扭曲；
3)使用夸张标题，内容与标题严重不符的。
8.「饭圈」乱象行为，主要表现为：
1)诱导未成年人应援集资、高额消费、投票打榜
2)粉丝互撕谩骂、拉踩引战、造谣攻击、人肉搜索、侵犯隐私
3)鼓动「饭圈」粉丝攀比炫富、奢靡享乐等行为
4)以号召粉丝、雇用网络水军、「养号」形式刷量控评等行为
5)通过「蹭热点」、制造话题等形式干扰舆论，影响传播秩序
9. 其他危害行为或内容，主要表现为：
1)可能引发未成年人模仿不安全行为和违反社会公德行为、诱导未成年人不良嗜好影响未成年人身心健康的；
2)不当评述自然灾害、重大事故等灾难的；
3)美化、粉饰侵略战争行为的；
4)法律、行政法规禁止，或可能对网络生态造成不良影响的其他内容。
二、违规处罚
本网站通过主动发现和接受用户举报两种方式收集违规行为信息。所有有意的降低内容质量、伤害平台氛围及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行为都是不能容忍的。
当一个用户发布违规内容时，本网站将依据相关用户违规情节严重程度，对帐号进行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停账号的处罚。当涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通过作弊手段注册、使用帐号，或者滥用多个帐号发布违规内容时，本网站将加重处罚。
三、申诉
随着平台管理经验的不断丰富，本网站出于维护本网站氛围和秩序的目的，将不断完善本公约。
如果本网站用户对本网站基于本公约规定做出的处理有异议，可以通过「建议反馈」功能向本网站进行反馈。
(规则的最终解释权归属本网站所有)