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运营的具体工作内容(运营一天的工作是怎样的)
2024-01-17 11:58:46

运营一天的工作是怎样的

运营的具体工作内容(运营一天的工作是怎样的)

公司运营日常工作表,精准到每半个小时要完成的任务


具体分享一下:



8:20-8:30

公司晨会 + 打扫卫生


8:30-9:00

自己主图+视频+打折检查

对手主图+视频+打折检查

400电话是否打通(400电话 手机号)

店铺活动报名情况

违规记录、体检中心、申诉中心、投诉、闺蜜清洗SDR

查看并解决差的评价+问大家


目的:

查看自己店铺和对手店铺的情况,有需要修改的及时调整。



9:00-10:30

核心关键词分析(自己+对手)


10:30-11:00

成长日志、关键词、流量来源、客服数据(自己) 2个链接

成长日志、关键词、流量来源(对手) 4个链接

成长日志、关键词、流量来源(对手) 4个链接

成长日志、关键词、流量来源(对手) 5个链接


11:00-11:30

总框架(自己+对手)

单品及店铺盈亏分析


目的:

通过数据监控自己店铺和对手店铺。



每小时及时跟踪助手进度


13:00-13:30

查看并解决差的评价+问大家

每日更新好的评价+问大家


13:30-14:00

客服聊天转化率分析

仓库问题记录分析


20:20

关键词模板+助理安排(安排第二天的)

每天 是否更新赠品


晚上

跨行业高手搜索打法分析


目的:获得更高的转化和成交



9:00-10:00

直通车有无欠费

自己直通车推进情况

跟进分析对手直通车


晚上

运营的具体工作内容(运营一天的工作是怎样的)

分析结果及应对方法


目的:

不断优化直通车推广,得出最佳投入产出比。



8:30-9:00

钻展有无欠费

自己钻展的投放情况

晚上

分析结果及应对方法


目的:

不断优化钻展投放,得出最佳投入产出比。


每半小时

封锁对手淘宝客,看实时销量、淘客联盟、花生日记

14:00-15:00

计算对手淘客什么时候掉(掉多少)

跟踪淘客举报进度


目的:

紧盯对手动作,稳住或者抢占排名。



20:00-20:30

查看并解决差的评价+问大家

每日更新好的评价+问大家


目的:

提高转化,增加销售额。



9:00-10:30

标题+主图+4张主图

短视频+详情页

SKU图片名称策划


目的:

提高转化,增加销售额。


当然,运营的分工不同,具体任务还是要协调进行。


拍的部分表格



而且现在的老板也很愿意培养小白,之前,我们招聘运营时,也是希望招聘运营高手直接来用,但是去了一趟厦门学习交流后,决定还是招聘小白的好,毕竟高手不可求,想要做大,更多的还是要把工作具体化,做成更容易复制的模式。


目前公司还在起步阶段,基本工资如下:



另外,还会有业绩奖金等等,这里就不一 一细说了。


虽然前期的工资不高,但是能做下去的,工资都不会太低。


初创公司,大多都会辛苦一些,像我当年带着一批员工创业时,给两个男生W和S租的宿舍只有10平方多点,条件真的很艰苦,内心没点力量,真不行



现在,两人也都在南京买房了,并且成为了公司的管理层人员,虽然也是不停的要充实自己,但没有前期那么辛苦了。



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4. 色情低俗信息,主要表现为:
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    5)展现血腥、惊悚、残忍等致人身心不适;
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    7)宣扬低俗、庸俗、媚俗内容。


5. 不实信息,主要表现为:
    1)可能存在事实性错误或者造谣等内容;
    2)存在事实夸大、伪造虚假经历等误导他人的内容;
    3)伪造身份、冒充他人,通过头像、用户名等个人信息暗示自己具有特定身份,或与特定机构或个人存在关联。


6. 传播封建迷信,主要表现为:
    1)找人算命、测字、占卜、解梦、化解厄运、使用迷信方式治病;
    2)求推荐算命看相大师;
    3)针对具体风水等问题进行求助或咨询;
    4)问自己或他人的八字、六爻、星盘、手相、面相、五行缺失,包括通过占卜方法问婚姻、前程、运势,东西宠物丢了能不能找回、取名改名等;


7. 文章标题党,主要表现为:
    1)以各种夸张、猎奇、不合常理的表现手法等行为来诱导用户;
    2)内容与标题之间存在严重不实或者原意扭曲;
    3)使用夸张标题,内容与标题严重不符的。


8.「饭圈」乱象行为,主要表现为:
    1)诱导未成年人应援集资、高额消费、投票打榜
    2)粉丝互撕谩骂、拉踩引战、造谣攻击、人肉搜索、侵犯隐私
    3)鼓动「饭圈」粉丝攀比炫富、奢靡享乐等行为
    4)以号召粉丝、雇用网络水军、「养号」形式刷量控评等行为
    5)通过「蹭热点」、制造话题等形式干扰舆论,影响传播秩序


9. 其他危害行为或内容,主要表现为:
    1)可能引发未成年人模仿不安全行为和违反社会公德行为、诱导未成年人不良嗜好影响未成年人身心健康的;
    2)不当评述自然灾害、重大事故等灾难的;
    3)美化、粉饰侵略战争行为的;
    4)法律、行政法规禁止,或可能对网络生态造成不良影响的其他内容。


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