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数据可视化可以帮助我们更清晰明了地观察数据背后的隐藏信息。这篇文章里,作者就从历史发展维度、从当下产品经理的工作流程等维度,对数据可视化做了解读,一起来看。
数据可视化是指将数据转换为可感知的图形、符号、颜色、纹理等,这并不是互联网时代才有的新鲜概念,它的发展与测量、绘画、文明、科技的发展是一脉相承的。(主要介绍在互联网领域的应用)
「17世纪以前」-萌芽:最早的地图在土耳其出现,中国最早见于夏朝,通过手工方式制作可视化作品。
「17世纪」-测量与理论:对物理基本量(时间、距离和空间)的测量设备与理论的完善,它们被广泛用于航空、测绘、制图、浏览和国土勘探等。同时,制图学理论与实践也随着分析几何、测量误差、概率论、人口统计和政治版图的发展而迅速成长。17世纪末,甚至产生了基于真实测量数据的可视化方法。从这时起,人类开始了可视化思考的新模式。
「18世纪」-图形符号:绘图师不再满足于在地图上展现几何信息,发明了新的图形化形式(等值线、轮廓线)和其他物理信息的概念图(地理、经济、医学)。随着统计理论、实验数据分析的发展,抽象图和函数图被广泛发明。18世纪是统计图形学的繁荣时期,奠基人William Playfair发明了折线图、柱状图、显示局部与整体关系的饼状图和圆图等今天最常用的统计图表。
「19世纪」-数据图形:随着工艺设计的完善,统计图形和主题制图爆炸性增长,人们已经掌握了整套统计数据可视化工具,包括柱状图、饼图、直方图、折线图、时间线、轮廓线等。关于社会、地理、医学和经济的统计数据越来越多,将国家的统计数据和其可视表达放在地图上,产生了概念制图的新思维,其作用开始体现在政府规划和运营中。
「1900-1949年」-现代启蒙:第一次意识到图形显示的方式能为航空、物理、天文和生物等科学与工程领域提供新的洞察和发现机会。多维数据可视化和心理学的介入成为这个时期的重要特点。
「1950-1974年」-数据可视化重生(多维信息的可视编码):现代电子计算机的诞生。计算机的出现彻底地改变了数据分析工作。到60年代晚期,大型计算机已广泛分布于西方的大学和研究机构,使用计算机程序绘制数据可视化图形逐渐取代手绘的图形。
「1975-1987年」-多维数据可视化:各种计算机系统,计算机图形学,图形显示设备,人机交互技术发展激发了人们可视化热情。数据密集型计算器走上了舞台,也造就了对数据分析和呈现的更高需求,多维图形诞生。(1986年,第一款excel问世)。
「1987-2004年」-交互可视化:具有与人类交互的方式,如单击按钮,移动滑块,以及足够快的响应时间以显示输入和输出之间的真实关系。
「2004-至今」-可视分析学:进入21世纪,随着计算机相关硬件升级,现有可视化已难以应对海量、高维、多源的动态数据的分析挑战,需要综合可视化、图形学、数据挖掘理论与方法,研究新的理论模型,辅助用户从大尺度、复杂、矛盾的数据中快速挖掘出有用的数据,做出有效决策,这门新兴学科称为可视分析学。
产品设计包括报表设计,先看面向用户群体,一般来说报表群体分为3类:
在满足业务需求的前提下,报表设计应该更定制还是更通用?
具体如何选择,视报表平台发展阶段、业务需求量而定。
如果是发展初期、需求相对小,偏向通用型;如果发展较成熟、需求很旺盛,可以考虑定制,但前提是通用报表已经能满足业务需求,定制更多是基于操作更便捷。
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