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今日问题
我处在一个辩论发展一般的学校。我们学院组建了辩论队，我任18级的队长。我有想过好好发展队伍，让我的队员对辩论感兴趣。上个学期也每学期都有训练。但是现在看来大家对于辩论的热情并不高。昨天发了一个校新生赛的链接到群里采取自愿报名的形式。十三个人的辩论队只有两个人主动报名。有一些苦恼。怎么能让学弟妹喜欢上辩论呢。虽说问这个问题有点奇怪因为已经过去一学期了。但这确实是一个困扰我的问题……
——秉烛
这个问题可能问出了很多规模较小的辩论队的心声，对辩论活动本身的热爱是辩手成长的源动力，但怎么让自己的队员真正喜欢上辩论，总是说起来容易做起来难。经过智囊团一周的讨论，我们给出如下的解答：
想要知道怎样才能让学弟妹喜欢上辩论，不如先扪心自问这样一件事：辩论有什么值得喜欢的？你为什么当初会喜欢上辩论？
不同人喜欢辩论的原因不一样，但大致上可以分为两点：1.喜欢辩论所能带来的东西；2.喜欢辩论这种活动本身。
不同人各有所好，辩论活动本身很难引起所有人的喜欢，所以相比之下，第一点的可操作性更强，也就是：让辩论给自己的队员带来更多附属物。
辩论能带来的附属物包括什么呢？
最显而易见的是实质性奖励，比如说学分，比如说队员福利，甚至是奖金……
但这就需要一支队伍拥有强大的物质资源，而物质资源主要来自于学校的支持，但很多学校或学院并没有良好的辩论氛围，辩论队并不受重视。
也是很简单的一个道理，辩论队拿不出成绩，凭什么得到支持呢？相应的，连支持都拿不到，怎么取的好成绩呢？于是就陷入了一个死循环……
这样的僵局中，必须由辩论队主动去打破，需要有人主动打通和辅导员或者学生会的关系，但这就十分考验辩论队长的人际资源了。
一条路走不通可以换一条路走，除了物质奖励外，辩论也可以带来精神上的激励。
首先，比如胜利的快感。
对胜利的追求是大部分人类的天性，如果想在辩论中满足求胜欲，有两个前提：1.具备一定的能力水准；2.有足够的比赛机会。
这一点考验的就是一支队伍的培训资源和比赛资源，如果资源不足需要队长积极向外界寻求资源，联系大神寻求帮助，和同等级队伍沟通多约比赛。
一旦在辩论中尝到了取胜的甜头，那种闪亮全场、受人追捧的感受，慢慢地就会对辩论不可自拔。
精神的激励还有另一个重要的方面：团队荣誉感。
人类是一种社会生物，集体荣誉带来的快感也是骨子里的天性。
但前提是，他一定要认同一个团队，并对这个团队产生了归属感，才会以这个团队的荣誉为自己的快乐。
这就需要队长具备足够的领导才能，形成一个团队的凝聚力。
要让队员感受到同舟共济、同甘共苦的氛围。赢了比赛是大家的努力、大家的荣耀，就算是赢不了比赛，也要有一起努力下次再战的倔强。
以上所说的都是辩论的附属物，另一条路，就是从辩论本身的魅力入手了。
能否喜欢辩论本身取决于一个人的性格，但如果想提高一个人喜欢上辩论的可能性，其核心就在于——感受。
只有更多、更深地感受辩论，才更有可能喜欢上辩论。
更多是指，让更多的人感受辩论。这就需要一个院校的辩论氛围了，这并不是一支小辩论队能够决定的，但作为辩论队可以做到以下几点。
第一，多举办辩论相关的活动，新生赛也好、辩论讲座也好、校园奇葩说也好，重要的是刷辩论在校园里的存在感。
第二，有宣传功底的可以增强辩论的宣传，现在的自媒体发达的程度足够支撑起这一工作，来宣传辩论形象、辩论队形象。
而更深是指，让队员感受到更高层次的辩论。很多资源匮乏的院校，打出来的比赛也是让人食之无味，这个时候要队员喜欢这么打比赛是不可能的。
这就需要队长可以增长大家对于辩论的见识，比如说组织队员观看优质比赛，最好是能组队到现场去看比赛。
人脉强大或者说外联能力强的队长，甚至可以请高水平的辩手亲自来给辩论队做指导和示范，让队员切身体会到强大的辩手是什么样的，他很可能也会想成为这样的人。
上面提到的方法都需要很大的成本，但想解决这种千古难题，必须做出突破性的努力。
需要一支辩论队中，有一个人愿意站出来，做那个跳出现状的先锋。
当然，上述的所有方面最好可以专攻某一项，毕竟每一条路要付出的代价都极为高昂。
不存在一个人，人脉、资源、领导力、精力样样精通，如果队里真的有这样的人而且愿意为队伍付出，你说队员不喜欢辩论都没有人会信。
邹文启
正如上周的问题所说，靠你好我也好形成的组织不会牢靠的，强扭的瓜不甜，如果强求，反而可能破坏团队氛围，带来更差的结果。真的想要改善院里的环境，那就踏踏实实的付出，就像想要绿化好，那就提前种树一样，但未必你这一届乘的上凉。
具体做法是，多办比赛，开学第一个学期办班级之间的新生赛，然后也可以办自由组队的比赛等等，没有人天生对辩论感兴趣，在能接触比赛的过程中，就会激发出很多人的兴趣，一直赢下来的，往往会对辩论产生兴趣，他们也有一定的能力，中间输掉的，也可能因为不甘心而激发兴趣，而很多骨子里就喜欢这种活动的，通过参与更能让自己发现这种活动的乐趣，想要享受成果，总要有人栽树，不是么，氛围的培养不是一朝一夕的事情，需要几代人的付出，而且是持续付出。
当然，上面是愿意出力的方式，还愿意出钱就更好了，可以找一些知名度高，或者经验丰富的老辩手去和大家交流，搞一些沙龙啊讲座啊，提升大家的兴趣。比如和大家说说辩论和生活的那些关联，将兴趣引导出来。
杨汇
第一个层次，用比赛的胜负去刺激大家的拼搏精神；第二个层次，带大家观摩水平层次比较高，让人赏心悦目的比赛；第三个层次，多请一些在辩论和事业上都有所成就的大神，来给辩论队讲课，传述自己的生活经历、辩论生涯，用事实来告诉大家辩论是可以学以致用的，辩论是很有意思的。
杨洌
个人认为，要求每一个辩手都爱辩论，是一种很奇怪的论调。辩论和其他校园活动有什么本质的区别，得要求他的选手就像教众信仰真神一样爱辩论？这种想法就很中二，如果辩手本身对于比赛的态度是端正的，打比赛的备赛是认真的，赛场上的表现是配合队伍的，为什么非要逼辩手去爱辩论去喜欢辩论？对于一个队伍而言，去确认队员合不合格就好了，别去纠结队员喜不喜欢。
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