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中国教育一直面临着投入产出失衡，教学资源分配不均，素质教育水平以及教学质量不均等等问题。纵观2017年中国互联网教育市场发展，业内在理性开发多态布局基础上延续了教育形式多样、教育产品差异化及渠道多元化的态势，并且整体行业市场规模、企业数量、用户规模等都保持稳定高速增长。当前中国互联网教育市场可以分为以下几个细分领域：学前教育、K12教育、高等教育、留学教育、职业教育、语言教育、兴趣教育以及综合平台。目前中国互联网教育细分领域众多且发展阶段差异化明显，其中，职业教育、高等教育、语言教育等细分市场优势突出。
根据Analysys易观发布的《中国互联网教育市场趋势预测2018-2020》显示，2017年中国互联网教育市场规模达到2502亿元人民币，同比增长56.3%。2017年，在线教育在资本和技术的推动下，整体显现出回暖迹象，表露出在线教育的巨大潜力。
但是就目前来讲，相比线下整体教育行业而言，互联网教育市场交易规模虽有所增长，但市场份额占比仍较低。Analysys易观分析认为，随着教育在线上线下加速融合深化发展，互联网教育各类场景化应用的完善与教育资源渠道的拓展，教学资源与用户需求的相互贯通，预计互联网教育市场在未来三年内仍将维持增长的态势。但也存在一些挑战，在线教育虽然百家争鸣，其实也存在较大的竞争以及商业变现考验，预计接下来市场节奏会放缓，将呈现平稳理性发展。相比2017年同比增速将会出现回落。易观分析预计2020年中国互联网教育市场交易规模将达到4293亿元人民币。
Analysys易观分析认为，2018年-2020年中国互联网教育行业将呈现以下趋势：
1、 移动化程度进一步深化，移动教育产品类型愈加丰富多样
多样智能设备的快速普及与移动互联网的发展升级为在线教育创造了更多的机会，移动端与PC端等形成互补，使得教育产品形态不断趋向综合，更便捷的社交分享使用户粘性加强，利用移动化、自主化、碎片化时间进行教学更具可能性。同时随着移动教育渗透率的不断提高，线上线下教育深度融合，移动端教育产品日益成为厂商标配，在线教育的移动化程度也随之进一步深化发展，移动教育产品市场逐渐成为新玩家快速入门的机会。但目前移动教育产品在领域选择上仍有所偏重，市场更多集中在满足如K12等一些寓教于乐以及学习辅助方面的需求，随着技术的迭代以及学习结构的进一步算法化，未来移动教育产品类型愈加多样，将会满足更多更深层次的教学需求。
2、 理性多态布局，构建高效率高产业化能力的教育生态体系
2017年在线教育行业并购与高额融资频发，此外，A 股教育公司 IPO 进程加快，越来越多的教育企业宣布独立IPO。无论是投资并购的越发成熟，还是越来越多的出现C、D轮次的融资，都在表明在线教育行业整体的产业化能力逐步增强。Analysys易观分析认为，预计未来几年，在资本助力，加之政策利好使得众多细分领域如学前教育等出现良好发展环境的情况下，互联网教育行业整合的深度和力度会持续加强，多个刚需二级领域在未来会逐渐融合壮大形成平台级生态级竞争，行业内厂商则会经历较大规模的重新洗牌。因此在线教育巨头厂商更加注重在理性的前提下，增强开放性，加大行业内多元合作，逐步实现品牌的多赛道布局，多项业务并举，从而回归教育本质，提供优质教学内容，构建综合高效的教育生态体系。而新进入厂商则带来越来越多新鲜的商业化模式，各细分领域在深入渗透的基础上朝专业化、精细化方向迈进，在线教育行业在激烈的竞争和产业整合过程中进一步发展。
3、 技术不断创新升级，大规模个性化互联网教学应用场景成为可能
近年来，创新技术不断应用于在线教育领域，如大数据和云计算将海量的数据和用户需求进行高效的处理，并针对每一类甚至每一个单独的需求，为学生匹配教师或团队，提供精细化和个性化的教学需求解决方案，创造出良好的用户体验。而AI技术又进一步发现、判断、分析并最终解决用户的隐性需求和衍生型需求，这既能扩展厂商的业务范围和盈利空间，还在一定程度上推动在线教育整体市场规模的扩大。此外，AR等沉浸感强的新兴技术，为实操性强或场景化要求高的学科也创造了新的机遇，不断丰富在线教育学科内容和教学形式。同时，教育直播互动的推广打破了时空的界限，也加快了在线教育向三四线城市及以下城市转移的进程，多样化可自主选择的教学模式不断满足着变化多端的用户需求。知识付费模式的发展，用户知识付费习惯的培养也推动着教育厂商不断深挖垂直场景需求，大范围个性化教学将在技术的不断迭代及应用推广中成为可能。
Analysys易观分析认为，影响中国互联网教育市场发展的主要因素如下：
▌关键影响因素分析——促进因素
来源：易观2018
来源：易观2018
▌关键影响因素分析——阻碍因素
来源：易观2018
来源：易观2018
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