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初投信息流常见问题都有哪些?如何解决?
2019-06-26 20:09:00


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艾奇在线第17期信息流特训营汇聚了众多初学信息流广告的学员,本文特将学员学习和投放过程中的部分问题整理出来,分享学习,希望对初学者有所帮助。

# 问:在分析展现量比较少如何优化:您提出了小范围的提高出价。可以分享一下这个范围大概是原始出价的百分比吗?

静静老师答:

这个是针对非智能投放模式,如CPC/CPM,以0.2、0.5的单位小范围调整出价,并及时观察数据变化情况及时调整分析。

针对智能模式出价建议”一步到位“,如OCPC/OCPM/CPA,因为系统智能优化需要进行有效建模,一般建议初期即综合考量多方面因素,给出合适的目标转化出价后,投放过程中一般不建议调整,避免影响建模。

同时智能模式投放初期,检查好创意方案、设定好预算后,建议其他设置放开,给足广告测试空间,避免频繁调整。


# 问:页面留存率低,请问今日头条鲁班账户,可以从哪里了解到这个指标呢?或者需要什么工具辅助能了解到这个数据?

静静老师答:

首先鲁班平台并不披露页面访问数据,如果需要优化鲁班页面,可从转化效果、质量度方面参考优化。

页面留存是为了辅助了解页面质量的数据情况,需要观察的数据有:访问抵达率(页面访问量/点击量=访问抵达率)、首屏跳失率,平均阅读比例,平均停留时长等。如果使用橙子建站,这些数据平台都有详细披露,如果使用自己的网站,可借助第三方工具获取页面数据。


# 问:在效果测试中,您提到样式测试,目前头条鲁班基本都是视频转化。您可以分享一下您对图片今后能否继续转化,这一问题分享一下您的看法吗?

静静老师答:

针对不同产品,投放不同渠道,不同的资源样式大盘数据或许都有不同,以你的经验,二类电商投放视频资源位易出单,则可以着重投放视频广告位,如果预算充足、试错空间大,可以尝试不同的图文资源位试投。


# 问:做题时,有一道题目:说账户的展现量会受到历史点击率的影响。(展现低是受到历史点击率太低的影响)请问有数据支持吗?如果这种情况,是否只能换个账户投?

静静老师答:

这个是ecpm(广告展现竞争力)的影响因素,cpc广告的ecpm影响因素有出价和ctr,ocpc等智能模式下,ecpm影响因素有出价、CTR、CVR,广告投放过程中,影响ecpm的数据出现下滑,都有可能影响后续广告展现量。更详细的可回顾ecpm章节内容。


# 问:您讲展现机制这一节时,没有提及ocpm的展现机制。可否详细说明一下呢?

静静老师答:

ocpm计费方式与cpm一致,按照展现量扣费。

广告展现机制上与ocpc类似,ecpm(展现竞争力)影响因素:目标转化出价、点击率、转化率。

智能计费方式展示优先级对比:ocpm > ocpc > cpa。

ocpm是目前头条的主打计费方式,更多详情可以公号后台回复关键词“头条获取资料查看。


# 问:如果做二类电商,在测试出自己的素材创意都很不错,点击率转化率都可以的情况下,可以使用cpc计费这种模式吗?如果使用,会不会就只有点击,没有转化?

静静老师答:

可以测试,测试前要做好预估准备,效果可能有,也可能没有。常见的操作方式是:做的好的CPC/CPM模式广告,可以考虑跑o模式。


# 问:今日头条兴趣定向与后面的创意分类,两者之间的关系。(是不是会出现展示人群的再次细分呢?

静静老师答:

兴趣定向是利用用户标签体系,筛选平台用户,寻找广告目标受众。

创意分类是告知投放系统,自己的广告属于什么类别,清晰有效的描述创意分类,有利于系统精准定向,辅助系统更加准确的对您的广告进行点击率预估。


# 问:文案创作能力提示,您有没有什么建议呢?

静静老师答:

后续课程有专门讲创意方案方法论,学习进度快的同学,可以提前学习吸收一下。更多的创意方法论,公号、星球都有分享,可以及时补充学习。


# 问:橙子建站鲁班账户可以用吗?

静静老师答:

可以。不过除了鲁班,其他表单不能体现在线售卖。


# 问:头条的ecpm值在哪里可以看,或者说是只有鲁班账户看不到这个值吗?头条特别注重这个,ecpm越高越好吗?

静静老师答:

鲁班、KA、SMB的AD后台都是一样的,“自定义列”勾选 平均千次展示费用/ecpm值 就可以看到。

ecpm有双层含义,基础计算逻辑就是平均千次展示费用。另一层含义代表广告曝光竞争力,ecpm高,更容易获得更好的曝光。但是,要有个度,因为ecpm还影响成本,过高对广告主来说不划算。

以上为信息流特训营学员问答分享。

如果学习或者投放过程中,有更多转化波动、成本瓶颈等问题,或者想系统深入学习信息流广告投放,欢迎报名艾奇在线信息流广告实战特训营,特训营已经助力2000+用户学习提升,大量优秀学员成功就业/转行。目前第17期系统提升班,正在直播答疑并结营。

下一期特训营将于7月2日开班(倒计时5天),报名即可掌握系统化信息流原理和投放机制,课程结合实操练习,全面掌握分析优化方法论。


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4. 色情低俗信息,主要表现为:
    1)包含自己或他人性经验的细节描述或露骨的感受描述;
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    3)配图、头图中包含庸俗或挑逗性图片的内容;
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    7)宣扬低俗、庸俗、媚俗内容。


5. 不实信息,主要表现为:
    1)可能存在事实性错误或者造谣等内容;
    2)存在事实夸大、伪造虚假经历等误导他人的内容;
    3)伪造身份、冒充他人,通过头像、用户名等个人信息暗示自己具有特定身份,或与特定机构或个人存在关联。


6. 传播封建迷信,主要表现为:
    1)找人算命、测字、占卜、解梦、化解厄运、使用迷信方式治病;
    2)求推荐算命看相大师;
    3)针对具体风水等问题进行求助或咨询;
    4)问自己或他人的八字、六爻、星盘、手相、面相、五行缺失,包括通过占卜方法问婚姻、前程、运势,东西宠物丢了能不能找回、取名改名等;


7. 文章标题党,主要表现为:
    1)以各种夸张、猎奇、不合常理的表现手法等行为来诱导用户;
    2)内容与标题之间存在严重不实或者原意扭曲;
    3)使用夸张标题,内容与标题严重不符的。


8.「饭圈」乱象行为,主要表现为:
    1)诱导未成年人应援集资、高额消费、投票打榜
    2)粉丝互撕谩骂、拉踩引战、造谣攻击、人肉搜索、侵犯隐私
    3)鼓动「饭圈」粉丝攀比炫富、奢靡享乐等行为
    4)以号召粉丝、雇用网络水军、「养号」形式刷量控评等行为
    5)通过「蹭热点」、制造话题等形式干扰舆论,影响传播秩序


9. 其他危害行为或内容,主要表现为:
    1)可能引发未成年人模仿不安全行为和违反社会公德行为、诱导未成年人不良嗜好影响未成年人身心健康的;
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    3)美化、粉饰侵略战争行为的;
    4)法律、行政法规禁止,或可能对网络生态造成不良影响的其他内容。


二、违规处罚
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