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公益传播活动策划怎么写(解读主题公益活动系列的策划方案)
2022-06-19 17:56:24

为了确保事情科学有序进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是有很强可操作性的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢?下面小编给大家整理了主题公益活动系列的策划方案,希望大家喜欢!

主题公益活动系列的策划方案

 

主题公益活动系列的策划方案1

一、活动目的:

今年五月十七日是第__个全国助残日,主题是关注孤独症儿童,走向美好未来。通过开展第二十五个助残日活动大力宣传特教,让社会各界人士了解特殊教育学校办学情况,关注特殊儿童的学习和生活,让更多的爱心人士为学校的发展出谋献策,帮助残疾学生解决实际困难,努力创造一个全社会都来支持特殊教育、关心残障儿童的良好氛围,为实现美好中国梦、争创全国文明城市,打造幸福武平、创造残障孩子美好未来作出积极贡献。

二、活动要求:

我校将从自身实际出发,充分发挥师生素质与特长,认真举办好这场活动。活动要突出展现残障学生自强不息的精神风貌;突出展现教育教学的丰硕成果;突出展现学校特色品牌与教师敬业奉献精神。

三、活动时间:

20__年5月15日(星期五)

四、活动地点:

武平县特殊教育学校

五、活动形式:

领导慰问、来宾参观、座谈交流、爱心捐款

六、活动流程:

(一)、学生活动流程:

1、8:108:20各班晨检(检查学生衣着和个人卫生情况)。

2、8:259:05开放课堂(或集中慰问活动)。

集中慰问程序:

主持: 林清风。

①程序:学校领导讲话。

②县残联领导讲话。

③县残联为学生发放慰问品。

④学生代表讲话。

(慰问品发放协助教师:洪丽平钟香梅刘丽平林清凤 洪文蔚蔡秀珍何阿平)

(主席台布置:聋四年级)。

3、9:059:35阳光体育活动展示。

4、9:4511:15各兴趣小组学生才艺展示(律动、家政、手工、感统)。

(二)、来宾活动流程:

1、参观展牌。

2、观看师生阳光体育活动。

3、爱心捐款。

4、座谈交流、观看文艺节目表演、宣传片。

5、到各兴趣小组观看、指导活动、与学生交流、参加学生活动。

七、活动准备

1、宣传栏(内容:关注孤独症儿童,走向美好未来今年5月17日是第25次全国助残日)。

2、广播音乐:《阳光体育活动音乐》《爱的奉献》《爱在天地间》《因为你因为我》《 》。

3、展示牌制作:学生优秀作业展板、学生手工作绘画展板、主题宣传展板

4、邀请书、倡议书、感谢信。

5、学生30分钟阳光体育活动。

八、活动注意事项

1、全体教师在助残日当天要在8:00前到校,下午活动结束后下班。

2、全体学生必须统一穿校服和运动鞋并佩戴好红领巾。

3、全体教师要热情接待爱心捐赠人员、来宾。

九、具体工作安排(见下页)

(一)活动领导小组成员

组 长:

副组长:刘

(二)邀请书、倡议书、感谢信

1、拟稿:刘

2、排版、打印:

3、书写、封装:

4、购买信封、邮寄:

(三)接待工作

1、贵宾接待:

2、校门路导(佩戴绶带):(学生)

3、教学楼一楼路导:当天值日教师(有课安排代课)

4、接受爱心捐赠、回送感谢信:王

5、多媒体接待:

(四)音乐调控

林晓燕(阳光体育音乐、兴趣活动展示音乐、)

(五)展牌制作

1、手工绘画展板制作:(顾问:林)

林晓燕蔡秀珍何阿平 邱永兰刘琳丽

2、优秀作业展板制作:(顾问:朱)

钟香梅刘丽平林冬晖危卫连洪丽平

3、主题宣传展板制作:(顾问:海)

(备注:1、排名最前的老师为组长,负责牵头组织展板制作

2、活动当天由各负责牵头领导组织摆放,活动结束后再负责收回)

(六)班级布置

负责:各班主任

1、黑板报:主题关注孤独症儿童,走向美好未来今年5月17日是第二十五个全国助残日。(内容自找)

2、各宣传栏内容要完整

3、卫生:教室角落、教室外

(七)拍摄:

2、照相:王日华(活动结束后应负责编辑打印好所选照片)

3、摄像:彭雪峰

(注:负责的老师应提前准备、检查好所需器械、提早充足电)

(八)下午活动:各中队自行安排

1、监督:

2、筹备、准备工作:各班主任

2、协助:各科任教师

4、其他教师随班安排:学前班:练素华 培二年级:熊

培三年级:林 英聋四年级:彭

培五年级:王日华 培九年级:何

(九)阳光体育活动

1、策划:危卫连

2、分组活动:各位教师

(十)文明礼仪、卫生

1、校服、红领巾佩戴落实:各班主任

2、学生卫生、行为习惯监督:值日行政、值日教师

3、周四下午全校举行大扫除,班主任指导,科任协助。放学后值日行政、值日教师、全体班主任全程参与检查卫生情况。

(十一)安全保卫:

潘昌海学校保安

(十二)宣传报道:

多媒体宣传片、学生节目表演播放

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    3)鼓动「饭圈」粉丝攀比炫富、奢靡享乐等行为
    4)以号召粉丝、雇用网络水军、「养号」形式刷量控评等行为
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